Mobilforbud på skoler har ingen effekt på karakterer

Forskere ved University of Birmingham har analysert data fra 30 ungdomsskoler i England for å undersøke hvordan mobilforbud i skoletiden påvirker ungdommers mentale helse, skjermtid og bruk av sosiale medier.

Studien, publisert under tittelen ‘School phone policies and their association with mental wellbeing, phone use, and social media use (SMART Schools): a cross-sectional observational study’ (PDF, 15 sider), omfatter 20 skoler med mobilforbud og ti skoler som tillater mobilbruk.